کھلونے کے مقابلے میں مائکروسکوپ کیوں ہیں؟

کھلونے کے مقابلے میں مائکروسکوپ کیوں ہیں؟

پچھلے 10 دنوں میں انٹرنیٹ پر گرم موضوعات میں سے ، ٹکنالوجی ، تعلیم اور بچوں کے نمو کا مواد ایک اہم پوزیشن پر ہے۔ ان میں ، ایک سائنسی آلہ کے طور پر ، مائکروسکوپ کا موازنہ کثرت سے "کھلونا" سے کیا جاتا ہے ، جس سے وسیع پیمانے پر گفتگو ہوتی ہے۔ اس مضمون میں گرم ڈیٹا اور سائنسی نقطہ نظر کو یکجا کیا جائے گا تاکہ اس رجحان کے پیچھے وجوہات کو تلاش کیا جاسکے۔

1. پورے نیٹ ورک پر ہاٹ ٹاپک ڈیٹا کا جائزہ

2. مائکروسکوپ اور کھلونے کے درمیان تین عام خصوصیات

1.تجسس کی حوصلہ افزائی: بالکل اسی طرح جیسے بلڈنگ بلاکس لامحدود امکانات پیدا کرسکتے ہیں ، اسی طرح مائکروسکوپز مائکروسکوپک دنیا کے اسرار کو ظاہر کرتے ہیں۔ حالیہ ڈوائن #microworldchallenge 230 ملین بار کھیلا گیا ہے ، جس نے اس "ایکسپلوریشن کھلونا" کی اپیل کو ثابت کیا۔

2.آپریشنل انٹرایکٹیویٹی: جدید بچوں کے مائکروسکوپز کو ٹچ اسکرینوں اور اے آر صلاحیتوں کے ساتھ گیم کنسولز کی طرح ڈیزائن کیا گیا ہے۔ ای کامرس پلیٹ فارم کے اعداد و شمار کے مطابق ، کیمرے کے افعال کے ساتھ مائکروسکوپوں کی فروخت میں سال بہ سال 450 ٪ اضافہ ہوا۔

3.تعلیم اور تفریح ​​کا رجحان: اسٹیشن بی پر ویڈیو سیریز "مائکروسکوپ کے تحت ناشتے" کو 8 ملین سے زیادہ بار دیکھا گیا ہے۔ یوپی کے مالک نے فراسٹنگ کرسٹاللائزیشن کے عمل کا مشاہدہ کرکے "سب سے میٹھی سائنس تجربہ" کا اعزاز حاصل کیا۔

3. معاشرتی ادراک میں تبدیلی کی بنیادی وجوہات

1.تعلیم کا تصور اپ گریڈ: وزارت تعلیم کے تازہ ترین "سائنس تعلیم کے معیار" "کر کے سیکھنے" پر زور دیتے ہیں اور تدریسی امداد کو کھلونوں میں تبدیل کرنے کو فروغ دیتے ہیں۔ ایک سروے سے پتہ چلتا ہے کہ 73 ٪ اساتذہ کلاس روم میں گیمڈ تدریسی امداد کا استعمال کرتے ہیں۔

2.تکنیکی مساوات کا اثر: سو ڈالر کے مائکروسکوپوں کی مقبولیت نے سائنسی تحقیقی آلات کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو توڑ دیا ہے۔ پنڈوڈو کے اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ تیسرے درجے کے شہروں میں سائنسی کھلونوں کی فروخت میں اضافے کی شرح 210 فیصد تک پہنچ گئی ، جو پہلے درجے کے شہروں میں اس سے کہیں زیادہ ہے۔

3.سماجی مواصلات ڈرائیور: ژاؤہونگشو#مائکرو فوٹوگرافی مقابلہ کے عنوان سے ، والدین کے ذریعہ مشترکہ بچوں کے مشاہدے کے نوٹس کو دس لاکھ سے زیادہ پسند آیا۔ اس طرح کے "ڈسپلے ایبل سیکھنے کے نتائج" کھلونوں کی صفات کی تفہیم کو تقویت دیتے ہیں۔

4. رجحان کے پیچھے روشن خیالی

خوردبین کی "کھلونا جیسی" نوعیت تعلیمی تمثیل میں ایک جدت ہے۔ نوبل انعام یافتہ رچرڈ فین مین نے شاید اس کنورجنس کا اندازہ لگایا ہے جب انہوں نے کہا ، "سائنس بالغوں کے لئے ایک کھلونا ہے۔" آج ، علم کے حصول کے راستے میں سخت تبدیلیوں کے ساتھ ، پیچیدہ ٹولز کو خوشگوار کیریئر میں تبدیل کرنا اس دور کی سب سے ہوشیار تعلیمی حکمت عملی ہے۔

جیسا کہ مشہور سائنس ویڈیو "جب کھلونے سے ملاقات سائنس" کے آخر میں کہتے ہیں: "سیکھنے کے بہترین ٹول کو لوگوں کو یہ بھول جانا چاہئے کہ یہ تعلیم دے رہا ہے - بالکل اسی طرح جیسے بچے کبھی نہیں سوچیں گے کہ بلڈنگ بلاکس عمارت سازی کا سامان ہے۔" اس سے یہ وضاحت ہوسکتی ہے کہ یہاں تک کہ چینی اکیڈمی آف سائنسز کے سرکاری وی چیٹ اکاؤنٹ نے "سائنس کھلونے" کے لیبل کے ساتھ تجرباتی ویڈیوز شائع کرنا شروع کیا۔